„Myslím, teda som.“

V prebiehajúcich diskusiách o tom, ako zlepšiť kvalitu vzdelávania na našich školách, sa často stretávame s kritikou, že náš vzdelávací systém sa veľmi málo, ak vôbec, venuje kritickému mysleniu. To znamená, že talenty patriace do domény strategického myslenia sa u mladej generácie nedostatočne rozvíjajú. Vysvetlime si najprv, čo rozumieme v tejto súvislosti pod pojmom strategické…

Tento obsah je len pre členov Členstvo na pol roka, Členstvo na pol roka s kupónom (len ak máte kupón) a Členstvo na rok .
Prihláste sa Registrujte sa ako člen

309 total views, 1 views today